Schöne neue Welt?

Simulationen, Planspiele und Szenarien sollen Teilnehmer darin unterstützen, komplexe Systeme besser zu verstehen und ihre Fähigkeit zur sozialen Interaktion zu erweitern. Im Schulunterricht sind sie schon längst fester Bestandteil, in der Hochschullehre dagegen steckt das didaktische Konzept noch in den Kinderschuhen – doch es bewegt sich was: An der Zeppelin Universität (ZU) etwa befindet sich das Planspiellabor mitten im Aufbau. Über erste konkrete Ideen spricht dessen Leiterin Dr. Nadine Meidert.

Ob Soziologie, Politikwissenschaft oder Philosophie – im schnelllebigen und aufgeladenen 21. Jahrhundert kämpfen viele Geisteswissenschaften mit einem großen Relevanzverlust. Daran sind sie teils sogar selbst Schuld, geißelt ZU-Professor Jan Söffner – denn über all ihre Methoden und Analysen haben sie das Erzählen vergessen, das es gerade heute mehr braucht denn je.